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grandir près du châtaignier s'instruire simplement en famille accéder au contenu principal accueil à propos ← articles précédents la saveur des petites choses publié le juillet 6, 2018 par brune j’aime que la maison soit embaumée du parfum des confitures. nous avons la chance de pouvoir cueillir nos cerises et nos groseilles et de les cuisiner. quelle perte de temps pensent certains! mais si le temps est bien rempli en quoi serait-il une perte? les confitures maisons construisent des souvenirs olfactifs puissants. le délicieux texte de georges duhamel pénètre bien cet esprit: « le jour que nous reçûmes la visite de l’économiste, nous faisions justement nos confitures de cassis, de groseille et de framboise. l’économiste, aussitôt, commença de m’expliquer avec toutes sortes de mots, de chiffres et de formules, que nous avions le plus grand tort de faire nos confitures nous-mêmes, que c’était une coutume du moyen âge, que, vu le prix du sucre, du feu, des pots et surtout de notre temps, nous avions tout avantage à manger les bonnes conserves qui nous viennent des usines, que la question semblait tranchée, que, bientôt, personne au monde ne commettrait plus jamais pareille faute économique. – attendez, monsieur! m’écriai-je. le marchand me vendra-t-il ce que je tiens pour le meilleur et le principal ? – quoi donc? fit l’économiste. – mais l’odeur, monsieur, l’odeur! respirez : la maison toute entière est embaumée. comme le monde serait triste sans l’odeur des confitures! l’économiste, à ces mots, ouvrit des yeux d’herbivore. je commençais de m’enflammer. – ici, monsieur, lui dis-je, nous faisons nos confitures uniquement pour le parfum. le reste n’a pas d’importance. quand les confitures sont faites, eh bien! monsieur, nous les jetons. j’ai dit cela dans un grand mouvement lyrique et pour éblouir le savant. ce n’est pas tout à fait vrai. nous mangeons nos confitures, en souvenir de leur parfum. georges duhamel, fables de mon jardin duhamel met bien en boîte la logique marchande de l’économiste qui transcende aujourd’hui hélas tellement notre société. et même encore, sur les réseaux sociaux, il faut se méfier de ce genre de « tendance » populaire diy, qui sert trop souvent à attirer – on ne sait trop pourquoi – des « suiveurs » qui marqueront un intérêt éphémère pour le billet. ce sera alors tendance de faire des confitures! pourtant, la saveur des petites choses n’est jamais une question de tendance. c’est une affaire pérenne d’éducation. dans une société où tout est question d’image, de com’ et de marketing, nous oublions trop souvent l’essence même de la vie: emplir le temps de sa vie, lui donner une saveur de vécu qui passe par tous les sens! l’été est particulièrement propice à cela. un moment de rupture de rythme qui nous permet de vivre avec nos enfants. on a le temps ! et ce temps peut se vivre dans la banalité de la nature et de la vie quotidienne ordinaire. l’été nous permet de fermer nos volets intérieurs à toute sollicitation consumériste qui passe aujourd’hui par tant de médias, dont les influenceurs sont les nouveaux convois de pubs! il n’est pas facile d’être parent ou professeur aujourd’hui car la nature des liens a changé. elle a été viciée par la consommation qui s’infiltre par tous les pores de la peau. nous sommes englués, presque à notre insu, par cette art de « non vivre »! car la consommation loin d’apporter la vie, l’en dérobe de sa saveur! arte a diffusé un documentaire fort éclairant sur ce qui nous a conduit là où nous en sommes et l’on comprend mieux la nature de notre mal moderne! comment, nous parents, pouvons-nous « lutter » contre cela? il nous faut peut-être, pour y parvenir, comprendre l’essence même de ce qu’est l’éducation. daniel pennac l’explique magnifiquement dans une petite entrevue: « les jeunes aujourd’hui, les enfants, tout petits déjà dans le berceau, sont considérés par la société de consommation, comme des clients. on produit des publicités pour les pousser à consommer. a consommer des tablettes, à consommer des portables, à consommer des vêtements. consommer, consommer, consommer! et ça c’est leur culture, c’est la culture quotidienne. et quand ces enfants arrivent à l’école, ils vont se conduire vis-à-vis du professeur comme des petits consommateurs. moi, professeur, je ne m’adresse pas à tes désirs. je m’adresse à tes besois fondamentaux. le besoin d’apprendre à lire, d’apprendre à compter, le besoin d’apprendre à penser, à réfléchir. la plupart des ces besoins sont antinomiques avec tes désirs. et c’est pour ça qu’il est beaucoup plus difficile d’être professeur aujourd’hui que dans les années ’50 où les enfants n’étaient pas encore les clients de la société marchande. le problème, c’est que l’enfant, tout petit dans son berceau va croire que son désir est un besoin fondamental. il va croire que son bonheur dépend de la satisfaction d’un désir qu’il prend pour un besoin fondamental. le travail des adultes c’est de dissocier ces notions de désir et de besoin. et le bonheur, le vrai bonheur, on peut l’atteindre en apprenant à comprendre. c’est ça qui rend heureux. quand tout à coup je comprends les choses… je comprends que la publicité est mensongère. je comprends que la compréhension est une bonne source de bonheur véritable. « nous avons donc un rôle à jouer afin d’être des transmetteurs en dehors de la propagande marchande. nous avons à jouer ce rôle de responsable de leur intelligence, de leurs connaissances et de leur recherche du bonheur « réel ». le contact avec la nature, le jeu, la lecture, le temps partagé en famille et avec les amis, le besoin de bouger et de se dépenser c’est de cela dont nos enfants ont besoin durant l’été et non des écrans et de la surexcitation entraînée par la surconsommation. lorsque j’ai débuté ce blog, j’étais mue par l’idée du partage et de la transmission gratuite qui peut s’opérer via ce moyen de communication. mais est-ce que ce média est encore celui adapté à notre « époque »? il semble que les gens préfèrent nettement à présent les vlogs où tout se passe oralement. ce qui n’est absolument pas pour moi! je constate que le destin des blogs semble doucement glisser vers des pages publicitaires et placement de produits. il ne saurait en être question avec grandir près du châtaignier . comme à chaque année, j’aime m’éloigner des écrans pour l’été . je vous souhaite de bonnes vacances et de savourer toute la banalité des petits riens qui nous comblent tant! publicités publié dans accueil , école-maison , divers , ief , instruction formelle , réflexions | 7 commentaires le bonheur gratuit publié le juin 25, 2018 par brune le soir de la saint-jean revêt une douceur particulière à la maison. nous savons que l’été s’installe durablement pour nous. nous n’allons jamais au-delà de cette date pour l’école à la maison. ce soir-là plus que tout autre – surtout s’il fait beau – nous nous installons pour veiller et observer le jour le plus long se transformer en spectacle nocturne. il s’accompagne souvent du récit de la parade des fleurs où l’on prépare une assiette délicate pour les fées. il n’est même pas besoin de croire aux fées pour se réjouir les yeux du spectacle d’une telle assiette… on sait que les petits oiseaux et les insectes ont le même régime que les fées! ces soirs où la fraîcheur nous envahit lentement, au moment où le soleil fêtard finit par rejoindre l’horizon, règne un bonheur discret, gratuit, qui nous offre mille surprises si nous savons être attentifs. c’est parfois le vol des chauve-souris qui chassent les insectes au-dessus de nos têtes ou la joie de découvrir un vers luisant qui illumine l’herbe en un point vert fluo. cette année encore nous avons eu une surprise qui marquera nos souvenirs à jamais. la belle chevêche d’athéna qui habite le toit de notre grenier est venue se joindre à notre soirée sur la branche morte de l’abricotier. elle a passé un petit quart d’heure en notre compagnie, chacun étouffant sa voix et ses gestes pour ne pas la faire s’enfui
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